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現今所追求的教師典範 教師本身要能時時充實自己的人生 充分的享受自己的生命
如此才能將熱愛生命 享受生命的熱情與活力 感染所有的學生
生活無趣且乏味的老師 無法獲得學生的喜愛與信賴 學生只是被迫聽從指揮
如此貽誤了孩子的寶 貴光陰 也浪費了自己的生命
能愛自己才能愛別人 不愛自己 侈言愛別人
只是把愛別人的口號 當成獲取自己虛榮的掩飾
每天我們面對學生的時候 我們是否捫心自問
我快樂嗎 我的生命有缺憾嗎 我是否有充分在享受我的工作
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